孟浩然《早寒有怀》全诗赏析木落雁南渡，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。乡泪客中尽，孤帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。 作品赏析【注解】：１、我家句：孟浩然家在襄阳，襄阳则当襄水之曲，故云。襄水：也叫襄河，汉水在??襄樊市以下一段，水流曲折，故云襄水曲。２、遥隔句：指乡思遥隔云端。楚：襄阳古属楚2021-01-28

公子宋“指跳”之验引发宫廷血斗 “弑君”恶名为何却由公子归生春秋郑灵公时期（？——公元前605年），公子归生（字子家）和公子宋（字子公）同朝为卿。一天，两人相约一起入觐灵公，这时公子宋的食指忽然翕翕自动起来。公子宋不无得意的说道：“我的食指很神奇，一旦跳动就意味着2021-01-28

天刑之安可解 本章節所說的是孔子，主要探討孔子想法的盲點，這也是德所以難全的所在。 孔子有學問有修養的人，也被大家認為是至聖先師，應該是德性完備的人。 但是依莊子來看，孔子的德性並不完備周全，只有半套德性而已。 本章節主角也是另一位殘疾人士，不過只失去腳趾而己，沒那麼悲慘，可能是莊子自己，所以下手沒2021-01-28

德是「成和之修也」 莊子在本章節談到「德」的宗旨，也是德充符的精髓要點。 原來老莊思想的「德」，不是在教人做好事，當然也不是教人做壞事，而是教人如何從內心修養起，可以讓自己內心得到平和。有了清靜平和的內在，不會受到外界事物影響外，表現於外的行為，就會顯得自然而然的悠哉，不會與環境相違逆，而且會散發德2021-01-28

儒道兩家如何相忘於江湖 莊子在大宗師的考試，是愈來愈難了。 哂妙}由兩人組，增加至四人組，本章節變成五人組，而且還出動儒家宗師孔子。 本章節是以「道」為命題，來說明儒道兩家，有什麼樣的錯誤認知。 整個劇情是張飛打岳飛，有點亂打一通的感覺。 這使我想起地球儀的笑話，督學問學生地球為何是斜的，學生回答不2021-01-27

莊子對「死生」喪禮的看法 本章節莊子秀出盧山真面目，不過還是以孔子方式出現。 莊子將提出「死生」喪禮的看法，並結合前面幾個概念來說明。 現在先來溫習這幾個基本想法。 一、「死生」不是自我能掌控，所以要看淡並順處之。 二、對於「生前死後」的未知，不知道是好是壞，所以「哀樂不能入」。 三、老莊思想重點在2021-01-27

真正的大宗師 讀完莊子大宗師，不知道大家看到「大宗師」嗎？如果沒有，大宗師在哪裡呢？什麼又是所謂的「大宗師」呢？ 以儒家孔子來說，屬於儒家的「宗師」，是當之無愧。因為，孔子參考先秦以前思想，以及當時社會情況，訂定他所謂的做人道理，影響中華文化兩千多年。然而，孔子只是儒家宗師，還不是「大宗師」，為什麼2021-01-27

「坐忘」與「坐馳」 本章節是孔子與顏回的第二回對談，前一次談到「坐馳」，這次談到「坐忘」。 他們第一次是在「人間世」對談，孔子希望勸阻顏回出使衛國，以免置身險境。同時，也希望顏回看事情不要太主觀，把自己先冷靜虛空，把成見去掉，叫做「心齋」。 真正心齋以後，內心就能明白道理，就能看清世事，產生一種愉悅2021-01-27

误用的文句 误用的文句 罗沧 明朝谢肇淛《五杂俎·事部一》云：“夫使民得操知之权，则安用圣人为矣。今人动称阳春白雪为寡和，盖自唐人诗已误用之矣。”——题记 我们汉语由于语义十分丰富多彩，有时增减一字或一词，或是省略某一句，结果语义就会与原2021-01-27

孟子对孔子事迹的述评孔子一生勤学好问，周游列国，教授生徒，出仕为官，历尽了坎坷。“去鲁，斥乎齐，逐乎宋、卫，困于陈、蔡之间”的经历，“累累若丧家之狗的境遇，都成为孟子议论、评价的内容。　　传说孔子在卫国居住在卫灵公宠臣宦官痈疽家，在齐国居住在宦官瘠环家。孟子断然认2021-01-27